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群星计划·监利好老师丨何宏祥:33年扎根监利水乡的乡村校长

日期:2023-05-29 19:43:39 来源:极目新闻
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极目新闻记者 黄志刚

通讯员 李彦芳

棋盘乡,位于湖北省洪湖西岸,是监利市水产业富集却最为偏远的水乡。当地群众以渔业养殖为生,但乡村教育的基础薄弱,许多年轻老师想尽千方百计往城里奔时,何宏祥却不为所动,在棋盘乡码头小学一干就是33年。水乡渔民常说:何校长是渔村教育的坚守者,是孩子们教育改变命运的“明灯”。


(资料图片)

在棋盘乡,提及何宏祥,大概无人不知,无人不晓。身为乡村小学的校长,何宏祥从未放弃教学及业务能力的提升,这在棋盘乡广为称道。

“三十多年没放下粉笔,你看那厚厚的备课本,一页页泛黄的书札,全部是他对教育的热爱,对学生的衷肠。”码头小学年长的教师常说,乡村小学需要像何宏祥这样的老师,为了孩子们的明天坚守;乡村小学更需要像何宏祥这样的校长,带领教师队伍改变乡村教育面貌。

何宏祥在和青年教师探讨业务

在码头小学,何宏祥干工作有自己的一套方法——压缩和摈弃不必要的会议,让教师和管理者把更多精力投身到业务研究中。

每天,何宏祥都会到各年级的教室“逛逛”,经常是“偷偷”从后门推门而入,静静听老师讲课,记录老师教学过程中的优缺点,课后与当时老师交流。

当码头小学迎来新入职教师,何宏祥也会以他“独特”的方式欢迎——新入职老师的课堂就成了他另一个办公室或会议室,他总会不打招呼,推门听课,听新教师的教学思路,观察学生的学习状态。

“教师的担子重若千钧,塑造灵魂,启蒙心智,评判一名好老师的关键,是看他能否激发学生学习和参与。”何宏祥说。

何宏祥为乡村孩子补习功课

几十年在教学一线的钻研,何宏祥练就了一双慧眼。小学课程,无论什么学科,他都信手拈来。年轻教师在教学过程中知识点讲解不到位,教学设计不足等,他总能一针见血,娓娓道来,并耐心给他们分享优化处理方案。

针对当地学生跨区域择校和留守儿童较多这一现象,何宏祥在每期开学前,带领老师挨家挨户家访,苦口婆心地劝说家长,留住学生。

“乡村教育相对于城镇教育,虽然基础弱、条件差,但是农村的孩子肯吃苦、能用功,作为老师,对他们多些关爱。”何宏祥常给码头小学的老师分享他的从教心得,鼓励年轻老师真心护佑孩子们成长。

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